古籍修復(fù)師是文脈的守護(hù)者，也是“醫(yī)書人”，一代代修復(fù)師相隔時(shí)空并肩作戰(zhàn)，為古籍修復(fù)和保護(hù)默默努力。

四川省圖書館負(fù)一樓的一間工作室里，來(lái)自四川省19家古籍收藏單位和修復(fù)機(jī)構(gòu)的20名學(xué)員剛剛結(jié)束了為期一周的古籍修復(fù)技術(shù)培訓(xùn)班。

走進(jìn)這間工作室，淡淡的糨糊味與書卷味相交融，伴著清脆的敲擊聲，簌簌的翻頁(yè)聲……老師與學(xué)員站在幾張長(zhǎng)桌前低聲交談，忙忙碌碌，神情溫和且專注，凝神著手于眼下的工作。

歷史上，因戰(zhàn)亂、天災(zāi)或氣候等因素影響，許多古籍出現(xiàn)破損、脆化、霉蝕、蟲蛀等問題，加之一些藏書機(jī)構(gòu)因未形成完整的修復(fù)體系、缺少資金支持等原因，不少古籍被束之高閣，不為人知。

培訓(xùn)班授課老師、四川省古籍修復(fù)專家袁東玨從事了幾十年修復(fù)工作，自20世紀(jì)80年代初調(diào)到四川省圖書館工作，她培養(yǎng)了一批批修復(fù)師，四川省圖書館古籍修復(fù)團(tuán)隊(duì)也從袁老師一人到如今有更多的年輕人加入。

袁東玨介紹，修舊如舊是修補(bǔ)古籍的原則，拆線、編號(hào)、整理、壓平、錘書、裝裱……修復(fù)古籍的每一道工序都大有講究，這是一份需要靜心沉心的工作。

古籍修復(fù)師作為“醫(yī)書者”，須對(duì)古籍望聞問切，依方治療。一條長(zhǎng)桌前，培訓(xùn)班的授課老師趙嘉福手蘸糨糊，示范黏合書頁(yè)的技巧，一旁的學(xué)員們看得聚精會(huì)神，還有幾名學(xué)員用視頻記錄下每一個(gè)步驟。

“拓片技藝涉及打漿糊的黏稠度、配宣紙、拓包制作、刷的技巧、脫裱等程序，任一工序都須按照既定步驟不可擅自更改，要為古籍修復(fù)的可逆性負(fù)責(zé)?！迸嘤?xùn)班學(xué)員、西南民族大學(xué)圖書館的依何阿妞說(shuō)。

如何呈現(xiàn)古籍之美對(duì)修復(fù)師來(lái)說(shuō)是一門學(xué)問，看著殘破的古籍經(jīng)過修復(fù)一點(diǎn)點(diǎn)恢復(fù)原貌是古籍修復(fù)師們最為自豪的時(shí)刻。閬中市圖書館的張華參加過多次古籍修復(fù)培訓(xùn)，每次她都將所學(xué)到的技術(shù)帶回去分享給同事們。目前，閬中市圖書館已經(jīng)成立了自己的古籍修復(fù)工作室，完成了閬中縣志的修復(fù)，并面向公眾開展了一系列古籍修復(fù)體驗(yàn)活動(dòng)。

據(jù)介紹，四川省共有古籍收藏單位138家，古籍藏量187萬(wàn)余冊(cè)，覆蓋寫本、刻本、活字本、稿抄本、鈐印本、石印本等多種類型，其中大量古籍需要修復(fù)保護(hù)。四川省古籍保護(hù)中心和四川省圖書館也將繼續(xù)舉辦各類古籍修復(fù)培訓(xùn)，培養(yǎng)更多的古籍修復(fù)師。